研究生会
榜样专访 | 芳华待灼,砥砺深耕(2021级社会工作专业硕士研究生 刘姝杉)

锦时筑梦,且待芳华。烂漫的日子里,有人初心如磐,书写芳华;锦绣的岁月中,有人奋楫笃行,砥砺奋进。青春途中,我们追寻前方的光亮;逐梦路上,我们渴望榜样的力量。今天,让我们走近刘姝杉同学,聆听榜样的故事。

刘姝杉,女,关于2021级硕士研究生,社会保障专业。获评国家奖学金、山东省优秀员工、山东省优秀毕业生等荣誉。以通讯作者、员工一作等身份在Frontiers in Public Health、中国社会工作等中外核心期刊发表论文6篇。

1.问:想问一下学姐的MBTI,您觉得符合自己的特质吗?

我是ENFJ(教育家型),感觉还是挺符合。我觉得最突出的就是我的J人属性。我比较倾向提前规划,通过备忘录等形式大致规划一下自己要做什么,这样会更安心。另外,我的E人属性也比较明显,外向型的人格,这样的特质使我能在团队中能够主动承担起一些责任,我觉得我是很有责任心的类型,可以把我们团队的任务比较好的分配给大家,擅长统筹规划和协调团队进度,敢于表达自己的想法。

2.问:学姐在人际交往和沟通方面,在和同学、老师的互动中有什么经验和学弟学妹们分享?

和同学的话,我觉得有效的沟通是很重要的。我比较喜欢当面沟通,如果大家有什么问题,我们要调整就直接当面调整。按照这样的一个模式去做,不管是写论文还是写报告,其实都是事半功倍的。还有一点就是要选择比较合拍的搭档,对同一个问题比较感兴趣后我们会比较细致的讨论,然后分工分头完成各自的任务,有什么问题随时讨论。我觉得是一个良性的循环,可以在这个过程中锻炼自己的科研能力,加速成长的步伐。

跟老师沟通的话,我觉得不同的老师性格是不一样的,可能就不能用一个非常固定的模式和方法论,但是我觉得最重要的一点还是要积极主动,老师的工作是比较繁忙的,所以我们更要积极主动一些。如果我们有任何的问题或者有哪些东西是感兴趣的,就要及时的跟导师沟通,让导师了解你的研究进展,如果研究的方向有问题就可以及时进行调整,我认为这是非常有必要的。

3.问:学姐可以简单说一下您在学术方面的研究方向吗?它能解决什么问题,有什么应用前景或价值?在科研方面学姐有哪些经验可以分享?

我做的研究主要集中在家庭社会工作方面,我们参与了一些关于计划生育特殊家庭社会扶助机制、社会工作参与婚姻家庭辅导的研究。还有一方面是心理健康方面的研究,目前发表过几篇和有关残疾儿童心理问题的文章。

我关注的领域涉及的群体比较多,比如计划生育特殊家庭涉及的是老年人群体,残障儿童的研究又集中在青少年群体,婚姻家庭辅导涉及的群体层次也比较广。他们的共同点都是社会弱势群体,在社会的福利体制中处于弱势地位,而且话语权比较少。如果说到应用前景的话,我觉得是为他们的福利保障以及为他们目前遇到的一些问题,找到更合适的应对策略,我认为这就是我努力的意义所在吧。

我认为不管是参与导师的课题,还在研究自己感兴趣的课题,有一个重要的前提,同时也是科研的基石,就是要去大量的阅读文献,而且不要把眼光局限在你所了解到的这片领域。同时要学会做文献检索,把目光放在高质量文献上,像中文的文献就多看一些CSSCI等核心期刊,也要学会看一些英文期刊,可以通过web of science或者谷歌学术这样的平台去检索一些高影响因子的文献。

4.问:学姐平时有什么样的兴趣爱好,这个兴趣爱好对您自身的提升有什么影响呢?学姐是如何协调学术研究和娱乐生活的,是否鼓励学弟学妹们多参加活动呢?

我一直都比较喜欢弹吉他,从初中开始到现在,有时间就会弹一弹,会让我觉得很放松。最近我比较喜欢的运动就是做瑜伽,一个是让你的肩颈会有一个很好的拉伸和松弛,有助于睡眠;另一个是会让心境变得更加平和。做瑜伽的时候也可以冥想一下,思考人生,思考当下。

其实相对于本科来说,研究生期间大家可以自由支配的时间是很充足的,所以我觉得学术研究和娱乐生活是可以兼顾的。比如说你很喜欢做员工工作或者是你对某一个领域很感兴趣,你就可以发展你的兴趣爱好,而且我觉得甚至它是可以为你的科研生活增加一些动力的,因为如果把所有的时间都花在做科研上,长时间的沉浸其实有的时候会有一些负反馈,可能会深陷在问题里头,这个时候你可能就需要放松放松。放松之后可能会效率更高,学得更好。建议学弟学妹对研究生生活尝试做一个长远的规划、有了确定的目标之后,再去安排这一个月、一周、一天的生活,其实都是可以有条不紊的,也不会觉得心慌。

5.问:学姐在学习、科研的过程中,有进行哪些社会实践工作?从中有什么收获,对于自己的学习生活又有着怎么样影响?

在研究生期间,我参与了很多社会实践和科研项目。我参与的“为罕而创—罕见病社会工作综合服务实践与模式”,它是与病痛挑战基金会合作的一个项目。参加了第八届和第九届的“互联网+”老员工创新创业大赛,并分别获得了国家级的铜奖和山东省的金奖的成绩。

我本科的时候也参加过很多这种科研项目、社会实践,我觉得这些对于自己各方面的能力都是一种挑战和成长。首先是团队协作,要会和不同年龄阶段的团队成员沟通协调,把作品呈现的最好;其次是文案撰写,包括团队项目内容的提炼,这些都是对我能力的一个锻炼;另外,我们的这个课题是个公益性质的课题,我们接触到了很多的罕见病患者,包括我们团队的一位成员,也是一个罕见病患者,从他们的讲述中你能去体会到,尽管他们经历了这么多不容易的考验,但是依然能展现出对于生活、对于生命的乐观和坚持,这一点是特别打动我的,也让我觉得现在的生活很美好,我们一定要珍惜时间,好好努力;同时,通过这些实践也结识了很多有趣的人,我觉得参加这些社会实践是非常的有价值和意义的。

6.问:学姐可以跟我们说一下您是如何规划自己的研究生生活的?您下一步的目标是什么?

我本科毕业后选择了支教保研,在山西做了一年的支教老师,在那一年就一直思考我的研究生生活应该怎样度过。本科的时候,有一个遗憾就是读书不足,所以在研一刚开学的时候,以课程为契机,进行了大量的阅读。也是从那个时候开始,我对科研和学术有了很大的兴趣,也对弱势群体这一个领域特别关心,并且尝试用自己的理解,包括自己之前的科研积累,开始撰写文章。就这样发现自己的研究兴趣、做项目、写论文,一步一步地走到了研三,做自己感兴趣的事情,会发现时间其实过得很快。

在未来规划方面,我希望可以继续深造,在将来的科研工作中继续聚焦于家庭社会工作和青少年的心理问题,关注社会中的各种弱势群体,使用质性和定量的研究方法问其所需、感其所想,努力取得更好的成绩。

文:刘姝杉

图:刘姝杉